【简答题】 学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面的注意

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 第一，活动目标要关注幼儿的发展。 一方面，活动目标应适应幼儿已有的发展水平，符合他们美术学习发展的规律和特点； 另一方面，活动目标应把他们在他人的帮助下能达到的水平，即把促进幼儿的发展作为落脚点，为幼儿创造最近发展区。 第二，活动目标要注意整合性。这种整合性主要表现为： 一是活动目标要考虑幼儿的认知、情感、技能等多方面的整合； 二是活动目标要考虑美术与其他教育领域的整合。

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 第一，活动目标要关注幼儿的发展。 一方面，活动目标应适应幼儿已有的发展水平，符合他们美术学习发展的规律和特点； 另一方面，活动目标应把他们在他人的帮助下能达到的水平，即把促进幼儿的发展作为落脚点，为幼儿创造最近发展区。 第二，活动目标要注意整合性。这种整合性主要表现为： 一是活动目标要考虑幼儿的认知、情感、技能等多方面的整合； 二是活动目标要考虑美术与其他教育领域的整合。