革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回

（1）资产阶级君主立宪制。《权利法案》。（2）《独立宣言》。英国。（3）人权宣言。它否定了封建专制和封建等级制度，是法国大革命的纲领性文件。（4）明治维新。西方殖民者坚船利炮的胁迫。

（1）依据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”可知，材料中英国“新的政治制度”是指资产阶级君主立宪制；结合课本所学可知，英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过了《权利法案》，确定了君主立宪制的资产阶级统治。（2）依据材料二“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”可知，材料反映的《独立宣言》。结合课本所学可知，1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》，宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，成立美利坚合众国。（3）依据材料三“法国大革命开始了……制宪会议通过了《  ▲  》宣告了人权、法治，自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则”可知，材料反映的是《人权宣言》。结合课本所学可知，法国大革命开始后，制宪会议通过了多项法令。1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告人权、法治，自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，否定了封建专制和封建等级制度，具有进步性。（4）依据材料二“（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……”，日本的这次“弃旧图新”是指明治维新。结合根据1853年美国舰队侵略日本，日本被迫签订不平等条约签订，开放通商口岸，面临民族危机。日本通过明治维新，从一个闭关锁国的封建国家逐渐转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。由材料二，可知引发这次“弃旧图新”的外部因素是西方殖民者坚船利炮的胁迫。