工业社会教育模式的弊端是书本中心、课堂中心和（）。

[搜题无忧题目解析本题考查工业社会教育模式。工业社会教育模式又称传统教育理论，是由夸美纽斯首创，经赫尔巴特等人补充发展而形成的教学理论，指的是以传授知识为目的，以学科课程为依托，在直观经验基础上通过归纳、演绎方式进行的教学模式。赫尔巴特强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。但是随着科技发展，社会的变革，终身教育观的引入，“重视书本知识”及“系统知识学习”等等必将被开放的学习方法、手段及学习内容所代替。因此，工业社会教育模式的弊端是书本中心、课堂中心、教师中心。C项正确。A、B两项：没有个体中心和群体中心的说法，为干扰项。与题干不符，排除。D项：“学生中心论”是美国进步主义教育思想家杜威针对赫尔巴特的传统教育理念与思想而提出的。他把学生视为教育过程的中心，认为全部的教育教学都要从学生的兴趣、需要出发，教师只能处于辅助地位。“学生中心论”认为学生是太阳，教师是地球。但这种观念往往造成师生关系的放任式发展，抹杀了教师在教育过程中的主导作用，容易滋生个人主义。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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