不同文明之间的相互交流与学习是推动历史发展的重要因素。阅读下
题目描述
【题目】不同文明之间的相互交流与学习是推动历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题
材料一
材料二 中国近代化是中国社会由封建社会向近代社会转变的过程,也是中国人民向西方学习,引进西方先进经验,探索救国之路的过程。
材料三 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
材料四
(1)图一中“人首”是西方人的形象和希腊的艺术,马身是中国的画法。依据材料一中的考古发现
你能得出怎样的结论?
(2)图二漫画反映了清朝实行怎样的对外政策?这一政策的主要含义是什么?
(3)为寻找救国之路,中国近代化探索的过程具有怎样的特点?
(4)材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?材料三认为“地理大发现”对世界产生了什么影响?
(5)今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果,材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?20世纪九十年代中国逐步建立什么经济体制,为这一趋势注入了新的活力?
答案解析
(1)汉代时中国和欧洲已经有经济文化交流,新疆是丝绸之路上的重要通道。(意思相近即可)(1分)(2)闭关锁国 严格限制对外交往。(2分)(3)学习西方军事技术——政治制度——思想文化(1分)(4)新航路开辟。世界连在一起,相互对话和相到竞争,相互对抗和争斗。(意思相近即可,(2分)(5)经济全球化 社会主义市场经济体制(2分)
试题分析:(1)本题考查的是汉朝时期的对外交往,东汉时期,班超派甘英出使大秦,166年,大秦派使者访问洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往,新疆出土了具有西方特点的丝绸,这说明了汉代时中国和欧洲已经有经济文化交流,新疆是丝绸之路上的重要通道。(2)本题考查的是清朝的闭关锁国政策,将大清王朝关在笼子里,这说明清朝政府实行闭关锁国政策;闭关锁国政策指闭关自守,不与外界接触的一种国家政策,是典型的地方保护主义。严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流,因此本题的答案是:闭关锁国,严格限制对外交往。(3)本题考查的是中国近代化探索的特点,中国近代化探索经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,洋务运动是向西方学习技术,戊戌变法和辛亥革命是向西方学习先进的制度,新文化运动是向西方学习思想,因此中国近代化探索的特点是:学习西方军事技术——政治制度——思想文化。(4)本题考查的是新航路开辟的知识,为了寻求财富,葡萄牙和西班牙最早进行了新航路的开辟,新航路开辟被称之为地理大发现,通过材料三中的关键句“割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕”,我们可总结出料三认为“地理大发现”对世界产生的影响是:世界连在一起,相互对话和相到竞争,相互对抗和争斗。(5)本题考查的是经济全球化的相关知识,由于社会生产力的发展和第三次科技革命的推动,世界经济向着全球化方向发展,1992年中共十四大上决定建立社会会主义市场经济体制,为经济全球化趋势注入了新的活力。
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