未来属于青年,青年创造未来。在学习完第四单元后,某校九(1)
题目描述
【题目】未来属于青年,青年创造未来。在学习完第四单元后,某校九(1)班研究学习小组决定开展主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务:
在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中,习近平总书记指出,我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务,保持全党在理想追求上的政治定力,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实时间者,在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。
教育部下发的关于举办2016年全民终身学习活动周的通知指出,要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周,发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势,就近面向社区开展全民学习活动,开放适于社区居民学下的数字化资源及服务。全民终身学习活动周还将组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”追选活动。
(1)共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想二者之间有什么关系?
(2)国家为什么要开展全民终身学习活动?
(3)作为中学生,终身学习要求我们应该如何做?
答案解析
(1)首先,建设特色社会主义理想是实现共产主义理想的基础,实现共产主义理想必须要经历特色社会主义发展阶段;其次,实现特色社会主义共同理想必须树立共产主义的远大理想,共产主义理想作为精神动力。(2)从生活的本领到做人的道理,皆来自学习;学习丰富知识,增长才干;能培养良好品德,使我们明辨是非美丑善恶;树立正确的人生价值观,培养良好的品德,塑造健康的人格。(3)勤奋学习,快乐学习,将是我们终身受益;爱上学习转变学习方式;选择适当的学习方法;培养良好的学习习惯。
试题分析:(1)此题旨在考查学生对共同理想与共产主义理想的关系的认识,主要考查学生的识记能力,根据所学,共同理想是共产主义理想的必要准备和必经阶段;共产主义理想是共同理想的必然趋势和最终目的回答即可。(2)此题旨在考查学生对终身学习的重要性的认识,主要考查学生的分析运用,只要从学习知识,增长才干,培养品德,树立价值观念等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。
相关试题
【单选题】 你的首席工程师估计,一个工作包的
中国古代曾经对一个人的祖上和出身非常重视,官
(单选题)中共十八届三中全会通过的《中共中央
黄河流域曾是古代中国政治、经济中心,随着经济
【简答题】 我国某些学校现在提倡小学学习“繁
1945年4月,中国同美国、英国、苏联共同发
义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的,最低
40.1956年党的( )召开,标志着党对中
强迫症的矫正方法是()A行为疗法 B森田疗法
下列情形不可能发生在中国宋代的是:
案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪
B类火灾就是液体火灾。
煤的化学活性对气化过程有何影响?
以下哪项不是结肠癌的特点()。
大部分可自然消退的血管瘤是()
在()中必须设置的是主题,产品名,发布者,产
(2-4)有如下代码段:int a,b; /
法国细菌学家巴斯德发现酒变酸,肉汤变质都是细
市场法是资产评估中一种重要的评估思路,其理论
在游戏中获得的成就感,与解决现实问题带来的成