回首历程，探索道路。阅读材料，回答问题。

题目描述

【题目】回首历程，探索道路。阅读材料，回答问题。

材料一：这次会议是中国共产党历史上的转折点，用当时流行的话说是一个历史“拐点”……从那以后，党的面貌发生根本变化，独立自主地从中国实际国情出发，走自己的路。

——金冲及《对遵义会议的历史考察》

材料二：贵州解放后，中共贵州省委根据当时的实际情况在广大农村开展了一场具有历史意义的社会大变革。1952年“耕者有其田”的理想变成现实，全省80%左右的无地和少地的农民，分得土地和农具等。全省粮食产量，1951年比1950年增长6.42%。

——摘编自《中国共产党贵州历史》

（1）分析材料二中贵州农民实现“耕者有其田”理想的主要原因及其意义。

（2）两则材料共同说明中国革命和建设要走怎样的道路？

答案解析

（1）贵州实行土地改革，废除封建土地所有制，实现农民土地所有制。调动了农民积极性，解放农村生产力，促进粮食产量增长，有利于巩固新生的人民政权。（2）从中国国情出发，走中国特色道路。

（1）依据材料二“全省80%左右的无地和少地的农民，分得土地和农具等。全省粮食产量，1951年比1950年增长6.42%。”的信息，依据所学知识可知，中贵州农民实现“耕者有其田”理想的主要原因是贵州实行土地改革，废除封建土地所有制，实现农民土地所有制。其意义是调动了农民积极性，解放农村生产力，促进粮食产量增长，有利于巩固新生的人民政权。（2）依据两则材料的内容，依据所学知识可知，共同说明中国革命和建设要走的道路是从中国国情出发，走中国特色道路。

回首历程，探索道路。阅读材料，回答问题。

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