在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难

题目描述

　　单选题

　　在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有（）。 A 综合性 B 可操作性 C 灵活性 D 层次性

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是对教学策略特点的识记和理解情况。教学有法，教无定法。教学策略不是万能的，不存在一个能适应任何情况的教学策略。同时，教学策略与教学问题之间的关系也不是绝对的对应关系。同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题。这说明教学策略具有灵活性。C 项正确。A 项：综合性指选择和制定教学策略时，必须统观教学的全过程，综合考虑其中的各要素。与题干不符，排除。B 项：可操作性是说任何教学策略都是针对教学目标的每一具体要求而制定的，具有与之相对应的方法、技术和实施程序，它要转化为教师与学生的具体行动。与题干不符，排除。D 项：层次性是说教学具有不同的层次，不同的教学层次就有不同的达到教学目的的手段和方法，也就有不同的教学策略。另外，不同层次的教学策略之间尤其是相邻层次的教学策略之间是相互联系的，高一层次的策略可分解为低一层次的教学策略、指导和规范低一层次的教学策略。与题干不符，排除。故正确答案为 C。　　

：C

在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难

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