文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。阅读
题目描述
【题目】文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一:亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔腾,土地肥沃,易于农耕,孕育了古老的东方文明。古代埃及、古巴比伦、古代印度的文明,无不充满智慧和神奇。岁月流逝,历史永恒,灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。
材料二:古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒。
(1)列举出材料一中所谈到的三个国家的文明成果各一例。
(2)材料二中的古希腊文明与材料一中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
(3)结合材料一思考古代文明为什么会产生在这样的自然地理环境中?
答案解析
(1)尼罗河流域主要文明成果有金字塔(太阳历、木乃伊、象形文字等)。两河流域文明成果有《汉谟拉比法典》(楔形文字、阴历、60位进制、空中花园)。古印度成就有佛教(发明阿拉伯数字、梵文)。(2)古希腊文明地处海洋,亚非文明地处大河流域。(3)平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照,是农业社会的自然基础;亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地,适合农业文明产生和发展。
(1)据材料一“亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔腾,土地肥沃,易于农耕,孕育了古老的东方文明……”并结合所学知识可知,公元前3500年左右,尼罗河流域建立起了一些奴隶制国家,其主要文明成果有金字塔(太阳历、木乃伊、象形文字等)。公元前3500年左右两河流域建立起了一些奴隶制国家,其文明成果有《汉谟拉比法典》(楔形文字、阴历、60位进制、空中花园)。约公元前23世纪~公元前18世纪,古印度奴隶制文明发展起来,其成就有佛教(发明阿拉伯数字、梵文)。(2)据材料二“古代希腊是西方文明的发祥地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒”并结合所学知识可知,古希腊文明地处海洋,而材料一的亚非文明地处大河流域。(3)据材料一“亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔腾,土地肥沃,易于农耕,孕育了古老的东方文明。古代埃及、古巴比伦、古代印度的文明,无不充满智慧和神奇。岁月流逝,历史永恒,灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光”并结合所学知识可知,平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、适宜的气温、充足的日照,是农业社会的自然基础;亚热带和暖温带的大河流域冲积平原、三角洲、盆地,适合农业文明产生和发展。
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