新课程改革要求高中阶段以（ ）为主。

[搜题无忧题目解析本题考查的是新课程结构的主要内容。即整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。高中以分科课程为主。在开设必修课程的同时，设置丰富多彩的选修课程，开设技术类课程。积极试行学分制管理。因此，A项正确。B项：隐性课程也叫潜在课程，无形课程或隐蔽课程，指学生在学习过程中，从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等，不是课程计划中所预期的东西。比如学校中的名人名言对学生的影响，这种影响不可忽略。与题干不符，排除。C项：新课程改革要求，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，但不是以综合课程为主，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。与题干不符，排除。D项:经验课程即活动课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程，强调了直接经验对儿童的作用。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

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