德国的新人文主义教育目的观的代表人物有（ ）。
题目描述
多选题
德国的新人文主义教育目的观的代表人物有（）。 A 席勒 B 裴斯泰洛齐 C 康德 D 赫尔巴特
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查新人文主义教育目的观。新人文主义教育目的观代表人物有瑞士的裴斯泰洛齐，德国的席勒、康德、赫尔巴特等。裴斯泰洛齐认为教育应该“依照自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到他们的完全平等”。赫尔巴特认为，在教育方面确定可以遵循的统一目的是不可能的。这是由于学生们将来成人后将会有种种目的，教师不能不事先为达到这些目的使学生做事先的准备。因为人的追求是多方面的，所以教育者所关心的也应该是多方面的。新人文主义教育的倡导者，都是卢梭自然主义教育目的取向的传承者，其贡献在于使“自然教育”人文化。A、C、D三项正确。B项：裴斯泰洛齐是瑞士国籍，并非德国。与题干不符，故排除。故正确答案为ACD。
：ACD
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