考试
1970-01-01 08:00:00

为了广泛普及“八礼四仪”知识,深入进行爱国主义教育,大力弘扬

题目描述

【题目】为了广泛普及“八礼四仪”知识,深入进行爱国主义教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,营造尊老爱幼、文明和谐的社会氛围,江苏各地开展了“八礼四仪”教育活动。

某校团委和学生会在“母亲节”即将来临之际,决定开展一系列感恩教育活动。某班为了响应学校的号召,准备召开一次主题班会,请你参与:

(1)请为本次班会设计一个主题

(2)请完成下列表格

活    动    内    容

正    视    代    沟

请分析在日常生活中两代人对同一问题存在不同观念的原因:

①                                                    。

②                                                    。

③                                                    。

④                                                    。

有  话  好  好  说

当家长和孩子观念发生冲突时,作为孩子,应该怎么做?

①                                                    。

②                                                    。

(3)请和同学们分享参加活动后的收获。

 

答案解析

(1)班会主题:母爱相随、浓情五月天   感恩母亲节、感恩父母,从现在做起等等(2分)(2)因为孩子与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度不同。(4分)①要冷静下来,心平气和地与家长沟通,通过沟通辨明是非,寻求最佳结果。②要尊重理解父母,学会换位思考。(4分)(3)从知识、情感、能力等角度回答,答到其中任意两个方面即可。(2分)

试题分析:(1)班会主题可以是对偶句,围绕感恩母亲的主题,前半句是过程,后半句是目标,如努力学习回报母爱,也可以前半句是目标,后半句是过程,如感恩父母,从现在做起。(2)本题包括两问,第一问要求回答为什么,主要考查基础知识的理解和掌握,根据知识点代沟产生的原因,从父母与子女人生经历、社会经验等方面的不同来阐述。第二问要求回答怎么做,也考查基础知识的理解和掌握,作为子女要与父母主动沟通,努力跨越代沟,结合知识点如何处理冲突,从情绪上、做法上分角度来回答。(3)本问考查学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力,总结活动后的收获主要找准角度,从知识上学到了什么,如代沟产生的原因及解决办法,从情感上感受到了什么,如更加爱自己的父母,哪种能力上得到了提高,如社会实践能力、动手能力等等,据此回答。

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