某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据

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　　单选题

　　某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）。 A 关注生存 B 关注学生 C 关注情境 D 关注结果

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查教师成长的途径与方法。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注情境是指当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。C项正确。A项：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。与题干不符，排除。B项：当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。与题干不符，排除。D项：无此说法。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据

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