一位老师在上《走近老师》一课时，组织了一次“吾师猜猜

（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（2）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习之处。无论什么风格的老师都应该受到尊重。（3）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。主动关心、理解老师。

本题考查走近老师，了解教师职业。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。（1）此问考查了解教师职业。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（2）此问考查风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异，呈现出不同的风格，承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习之处。无论什么风格的老师都应该受到尊重。（3）此问考查建立师生交往。据教材知识，彼此尊重，主动关心、理解老师；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。