近日，高三（8）班举行“十年回首”同学会。再次相聚的他们说道

[题目解析本题考查师生关系的类型。师生关系的类型包括专制型、民主型和放任型。其中，专制型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。在此类师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素，难以形成互尊互爱的良好人际关系，并且，教师的专断粗暴会引起学生的反感、憎恶，造成师生关系紧张。专制型的特征有：（1）对学生时时严加监视；（2）要求即刻无条件地接受一切命令——严格的纪律；（3）认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；（4）认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。题干中，班主任每天的严加监视、严厉监督，说明班主任与该班学生的关系属于专制型。C项正确。A项：民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。在此类师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流，不断调控教学进程和方法；学生学习积极性高，兴趣广泛，能独立思考，和教师配合默契。民主型师生关系来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量，是理想的师生关系类型。与题干不符，排除。B项：放任型的师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。在此类师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然；学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果较差。与题干不符，排除。D项：关爱型不属于师生关系的类型，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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