马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由

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　　马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种（）需要没有得到充分满足而引起的。 A 自我实现 B 高级 C 缺失性 D 成长性

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[搜题无忧题目解析本题考查的是马斯洛的需要层次理论。需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所谓“匮乏性需要”，也叫基本需要或缺失性需要，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要，这些都属于低级需要。C项正确。A项：自我实现的需要是创造的需要，是追求实现自我理想的需要，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要，属于高级需要。与题干不符，排除。B项：学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足。与题干不符，排除。D项：所谓“成长性需要”，包括求知需要、审美需要和自我实现的需要，是指不回避挑战，甚至刻意追求挑战；不回避紧张状态，甚至刻意保持适度的紧张状态。成长性需要不属于低级需要。与题干不符。排除。故正确答案为C。　　

：C

马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由

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