下列属于《学记》中表达“循序渐进”思想的词语是( )。
题目描述
单选题
下列属于《学记》中表达“循序渐进”思想的词语是()。 A “不陵节而施” B “叩其两端而竭焉” C “君子之教,喻也” D “强而弗抑”
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是我国萌芽阶段的教育思想。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。“不陵节而施”“君子之教,喻也”“强而弗抑”均属于《学记》中的句子。其中,“不陵节而施”表示学习要循序渐进,不能超过学习者的自身接受能力而进行教育。因此,“不凌节而施”表达了“循序渐进”的思想。A项正确。B项:“叩其两端而竭焉”出自《论语·子罕》中“吾有知乎哉,无知也,有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉。”其意思是:我有知识吗,也会有没有知识的时候啊,曾经有个乡下人向我提问,我对他的问题无以应答,只有尽可能拉近与他的距离,站在两个人共同对于事件问题的立场上,做到能够完全理解认识问题和知识为止。与题干不符,排除。C、D两项:“君子之教,喻也”“强而弗抑”出自《学记》中“故君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”其意思是:所以优秀的教师是善于通过诱导进行教育的,引导学生而不牵着学生走;策励学生而不推着学生走;启发学生而不代替学生作出结论。这体现的是启发性的教学原则。与题干不符,排除。故正确答案为A。
:A
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