认真阅读下列材料，并按要求作答。仰卧推起成桥根据上述材料完成

参考解析【参考答案】（1）本节课的教学目标：①知识与技能：学生初步了解仰卧推起成桥的动作结构和要领，建立正确的动作表象。②过程与方法：通过练习与游戏，发展学生的柔韧、灵敏、力量等身体素质。③情感态度与价值观：培养学生互相学习、相互保护与帮助的团队精神。（2）教学重难点：①教学重点：反手推臂、蹬地挺髋。②教学难点：用力协调，推起成桥。（3）【教学过程】（一）开始部分课堂常规：体委整队，报告人数；师生问好；宣布本课内容及要求；安排见习生。（二）准备部分1.模仿练习语言导入：通过“走进春天”教学情景的创设，引导学生模仿小动物和植物喜逢春天的各类姿态，结合针对本课主教材的内容进行垫上操；教师示范、口令指挥、语言提示与巡回指导。2.垫上操关节活动操组织学生活动各关节。（三）基本部分1.跪坐两手握脚步踝挺髋成桥（挺髋充分）（1）语言创设情境，激发学生学习欲望；（2）教师语言描绘动作方法，引导学生做出动作；（3）集体指导评价。2.跪躺推起跪立成桥（两臂用力推垫，推直手臂）（1）教师语言描绘动作方法，引导学做出动作；（2）选优示范；（3）语言激励与指导。3.帮助保护下仰卧推起成桥（1）教师示范与讲解动作方法和保护帮助方法；（2）引导学生在两人和单人保护帮助练习动作；（3）巡视指导纠正与安全提示；（4）集体指导与评价。4.独立完成动作（挺髋、伸膝、推手、抬头挺胸）（1）组织学生尝试独立完成动作；（2）选优示范；（3）教师集体指导与个别纠正；（4）创设情景，巩固提高；（5）语言激励，发展个性。5.游戏：小猴子爬行接力赛（1）创设情境与讲解游戏规则；（2）组织学生进行练习；（3）组织游戏比赛；（4）讲评（四）结束部分1.放松活动:“虫儿飞”；2.集合整队，小结。 　　

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