考试
1970-01-01 08:00:00低年级学生借助香蕉. 苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智
题目描述
低年级学生借助香蕉. 苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()
答案解析
物质或物质化活动阶段
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
5370一般来说,若管理当局对某会计报表要素
俄罗斯位于太平洋沿岸的重要海港是()
[单选] 一个行业的进入壁垒越高,则该行业的
1962年的古巴导弹事件反映的国际关系特征是
现在对驾驶员考试情况进行全程监控,考试纪律严
(单选题)根据牵拉方式分类,牵伸方法可分为(
西安交通大学尤其重视本科生教学,创设了教学三
有人说茶品之有味,有人说茶索然无味;有人说茶
97、机动车辆因停放不当而造成的人员伤亡或财
承包人提出索赔要求,发包人( )天内就予以
如果应付账款所属明细科目出现借方余额,审计人
无缝钢管使用理论重量交货时按照W1标准验收,
缴费单位必须在社保机构核准其缴费申报后的()
D 8:分析导向的相关技术包括 回答
倾斜井巷把钩工上岗后,必须详细检查信号装置、
有些企业按照管理的激励机制,将渠道分为()等
血清钠浓度降低而细胞外液减少见于
手足口病的高发时期
引气剂的对水泥混凝土的影响包括以下哪些方面(
党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁