刘老师在教育教学过程中发现学生的阅读积极性不高,为解决这个问
题目描述
单选题
刘老师在教育教学过程中发现学生的阅读积极性不高,为解决这个问题,于是开展了激发学生阅读兴趣的研究。刘老师采取的方法属于()。 A 观察法 B 调查法 C 教育行动研究 D 教育叙事研究
答案解析
[题目解析本题考查的是教育研究方法。教育科学研究常用的基本方法有观察法、调查法、历史法、实验法、教育行动研究和教育叙事研究等。其中,行动研究法,即教育行动研究,亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。题干中,刘老师是实际教学过程中发现学生阅读积极性不高的问题而进行的研究,目的是解决教学过程中遇到的实际问题。因此,刘老师使用了教育行动研究的方法。C项正确。A项:教育观察研究法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法。与题干不符,排除。B项:教育调查研究法是在教育理论的指导下,围绕着一定的教育问题,通过观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科学方式,搜集教育研究资料,从而对教育的现状作出科学的分析和认识,并提出具体工作建议的一整套实践活动。与题干不符,排除。D项:教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。与题干不符,排除。故正确答案为C。
:C
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