材料一:2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内

(1)共同说明了敬畏生命、尊重生命，关爱生命、生命至上。(2)①年轻人的行为是关爱他人；敬畏生命，尊重、善待他人生命；坚持生命至上的行为；②年轻人的行为践行了社会主义核心价值观，有利于形成良好的社会风气，向社会传递正能量。(3)创造生命的价值就要：①运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。②面对生活的艰难考验，要认真、勤劳、善良，为家庭美好和社会发展贡献力量。③青少年应向模范人物学习，爱岗敬业，帮助他人，努力学习，关爱集体，积极参与公益活动，让自己的生命更有价值。

本题考查敬畏生命、生命价值的相关知识。（1）分析材料一可知，“经全力搜技，31名扑火队员不章殉职，他们是我们国家的英雄。”说明生命是脆弱的、艰难中，也是崇高的、神圣的，要敬畏生命；分析材料二可知，漫面中年轻人送老人去医院，这是尊重和善待他人生命的表现。结合两个材料，可从敬畏生命、尊重生命，关爱生命、生命至上等方面概括说明的道理。（2）分析漫画内容可知，漫面中年轻人送老人去医院，这是关爱他人、尊重和善待他人生命的表现。所以可从关爱他人、敬畏生命、坚持生命至上的行为、践行了社会主义核心价值观、向社会传递正能量等方面概括。（3）分析题干可知，解答时要从“青少年”角度分析创造生命的价值的具体做法。根据所学，可从运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；要认真、勤劳、善良，为家庭美好和社会发展贡献力量；向模范人物学习，爱岗敬业，帮助他人，努力学习，关爱集体，积极参与公益活动等方面概括。