七年级(1)班同学开展了相关探究活动,请你参与。
题目描述
【题目】七年级(1)班同学开展了相关探究活动,请你参与。
(史实回顾)
(1)请完成下列表格。
项目
秦始皇
汉武帝
政治
皇帝总览大权;在中央设①、太尉、御史大夫
实行“②”削弱诸侯国势力
思想
焚书坑儒
③
经济
统一文字:统一度量衡
统一货币,实行④
军事
北击匈奴,修筑⑤
派卫青、⑥反击匈奴
(2)上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是
A.都是开国皇帝B.都大力加强中央集权C.都把儒家学说作为正统思想D.都采用科举制度选拔人才
(材料解读)
材料 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同休总是能够重新走上统一、安定的大道,重现勃勃生机。
——蕌伯赞《中国史十五讲》
(3)根据材料并结合所学,试举一例说明“2000多年来的中国也曾战乱分裂,但总是能够重新走上统一、安定的大道”。
(总结提升)
(4)通过以上问题的探究,谈谈你的认识。
答案解析
(1)①丞相②推恩令③独尊儒术④盐铁专卖⑤长城⑥霍去病(2)B(3)战国时期,诸侯争霸,最终秦统一六国;三国两晋南北朝时期,经过长期的分裂与动荡,隋朝最终完成了国家统一。(其他能够体现材枓意思即可)(4)国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。(意思相近亦可)
(1)结合所学知识可知,在政治上,秦始皇创立了中央集权制度:最高统治者称为皇帝,皇权至高无上,总揽全国军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫统领中央机构,最后的决断权由皇帝掌控。地方行政制度是郡县制。故①填丞相。在政治上,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外,可将封地再分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号。故②填推恩令。在思想上,汉武帝采纳董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,故③填独尊儒术。在经济上,汉武帝将铸币权收归中央,统一铸五铢钱;在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。故④填盐铁专卖。在军事上,秦始皇北击匈奴,修筑长城。故⑤填长城。在军事上,汉武帝派卫青、霍去病反击匈奴,故⑥填霍去病。(2)材料表格信息体现出秦始皇、汉武帝都采取措施加强中央集权,故B符合题意。汉武帝不是开国皇帝,排除A。汉武帝把儒家学说作为正统思想,秦始皇“焚书坑儒”,排除C。秦始皇、汉武帝时期,科举制还未诞生,排除D。故选B。(3)根据材料并结合所学可知,战国时期,诸侯争霸,最终秦统一六国;三国两晋南北朝时期,政权分立,经过长期的分裂与动荡,隋朝最终完成了国家统一。这些史实说明“2000多年来的中国也曾战乱分裂,但总是能够重新走上统一、安定的大道”。(4)通过对以上问题的探究,我的认识是:国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。
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