某中学历史老师组织学生学习《清朝君主专制的加强》，探究“中国

(1)根据材料一中的图示一和所学知识可知，秦实现大一统后，为巩固统一采取了一系列的措施。政治上，为加强对全国的统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方废分封，设立郡县制度。因此图示一反映了秦朝的政治制度；根据材料一中的图示二和所学知识可知，明太祖即位后，改革行政机构加强君主权力，在地方废除行中书省，设立直属中央的三司，分别掌管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。因此图示二反映了明朝的政治制度。(2)根据材料二“命设军机房隆宗门内……自奏事处上，下军机处拟旨，亲御朱笔批发”结合所学知识可知，清朝雍正设立军机处，由皇帝挑选亲信大臣组成。军机大臣只是跪在地上，拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。军国大事全凭皇帝裁决，议政王大臣名存实亡。军机处的设立标志着我国封建君主集权的进一步强化。因此思维导图中的①处填写：军机处；②处填写：记录皇帝旨意，拟写谕旨。(3) 根据材料三及（2）题的分析可知，顺口溜中的错误之处是：康熙；改正为：雍正。(4)研究所学知识可知，明清时期，统治者在思想上加强对人们的控制，比如“八股取士”“文字狱”等，这些都是实行科举考试制度的表现；隋炀帝时正式设置进士科，标志着我国科举制度正式诞生。(5) 根据材料四及上述分析可知，中国古代政治发展趋势是君权逐渐强化。

(1)秦朝；明朝。(2)①军机处；②记录皇帝旨意，拟写谕旨。(3)错误：康熙；改正：雍正。(4)科举考试制度；隋朝。(5)君权逐渐强化。