材料一：1984年，深圳率先建立起社会主义市场经济体

本题通过深圳发展的成功案例设置情境，从经济生活和文化生活的角度设置问题，考查学生对于资源配置和文化建设的知识的理解与运用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。本题有两小问：（1）第一步：分析设问，本题的知识范围是经济生活，属于宏观知识范围；分析对象是深圳奇迹背后的成功经验；题型是措施类题。第二步：根据题型在分析对象的指引下分析材料，在材料中提取做法的有效信息：①深圳率先建立起社会主义市场经济体制基本框架，市场化取向，带动了发展质量、效率的不断提升；②接轨国际，借此赢得了国际竞争主动权；③健全的政策服务体系，完善的创新生态链为深圳的持续快速发展提供了强劲动力，用经济生活的知识加以概括即可形成答案。（2）第一步：分析设问，本题的知识范围是文化生活，属于宏观知识范围；分析对象是深圳城市文化特质的重要价值；题型是意义类题。第二步：根据题型在分析对象的指引下分析材料，在材料中提取有效信息：①“来了就是深圳人”的口号，在温暖人心的同时，也彰显着深圳开放多元、兼容并蓄的城市文化特质，②这一特质影响着人们看待问题、看待他人的心态，也为干事创业提供了相对宽松公平的环境，用文化作用的知识概括信息，组织答案。

（1）发挥市场在资源配置中的决定性作用；坚持开放发展、创新发展；政府实行科学的宏观调控。（2）有利于促进文化交流传播和文化多样性的发展，有利于培育和践行社会主义核心价值观，推进城市精神文明建设，提高城市文化软实力。