以下是小雯生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。
题目描述
【题目】以下是小雯生活中的三个片段,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:学校团委会组织同学们星期天在人民广场进行法制宣传活动,小雯认为:学习任务重,没时间参加,反正少我一人也没关系。”
(1)小雯应该:______________________________________________________。
(2)理由:_______________________________________________________。
情境二:小雯的爸爸今年开了一家“农家乐”,经过一家人一年的辛勤努力,挣了30万元钱,大大改善了家庭的生活条件……
(1)这个“农家乐”属于 经济。
(2)通过学习,我们知道了发展这种经济的意义
情境三:小雯近日迷上了《中国诗词大会》这一节目,该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨。
(1)“诗词大会”的成功体现了中华传统文化具有_______________________特点。
(2)我们还可以通过哪些途径了解传统文化:____________________。
答案解析
(1)此问旨在考查学生对承担社会责任的认识,主要考查学生的分析能力。材料中法治宣传活动属于社会公益活动,是积极承担社会责任的表现,所以正确的做法是积极参与,理由从自觉承担社会责任回答即可。(2)此问旨在考查学生对非公有制经济的认识,主要考查学生的理解和运用能力。材料中农家乐属于生产资料归个人所有的经济形式,所以属于个体经济,即非公有制经济,非公有制经济的作用,从对增强经济活动,调动社会各方面的积极性,加快生产力发展等方面的作用回答即可。(3)此问旨在考查学生对中华文化的认识,主要考查学生的认知能力。材料中诗词大会体现了中华文化的博大精深,源远流长的特点,活动形式属于开放性试题,言之有理即可。
情境一:(1)积极参加法制宣传活动。(2)作为社会的一员,每个人都应自觉承担关爱社会的责任;或当个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益服从集体利益。情境二:(1)个体(非公有制经济);(2)增强经济活力,调动社会各方面的积极性,加快生产力发展和扩大就业等;情境三:(1)源远流长,博大精深;(2)访问民俗;参观古迹;课外阅读;等等
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