秦伐宜阳①。楚王谓陈轸曰：“寡人闻韩侈②巧士也，习诸侯事，殆

参考译文：秦军攻打韩国的宜阳。楚怀王对陈轸说：“寡人听说韩侈是个聪明能干的人，熟习诸侯间的事情，大约能够避免宜阳的危亡。因为他一定能避免宜阳的危亡，所以我想先替他据守宜阳，以此使他们更加感激我们。”陈轸回答说：“放弃这种想法，大王不要据守宜阳。凭韩侈的智慧，在宜阳都陷入了困境。如今山泽中的野兽，没有比糜鹿更狡猾的。糜鹿知道猎人张开大网，要前来把它赶到网里去，于是它调过头跑来顶人，这样经过许多次。猎人了解了它的狡诈习性，举着网伪装前进，麇鹿因此被捕获了。如今诸侯明知道这里有许多狡诈的伎俩，举着网伪装前进的人一定很多。放弃这种打算，大王不要据守宜阳。韩侈的聪明才智，在这里陷入困境了。”楚怀王听了他的话，宜阳果然被秦军占领。陈轸预先已经料到这个结果了。【1本题考查学生对一词多义现象的把握。A项的“习”解释为：熟悉/复习；B项的“德”解释为：感激/品德；C项的“知”解释为：知道； D项的“因”解释为：因此/凭借。故选C。【2本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。本句翻译为：糜鹿知道猎人张开大网，要前来把它赶到网里去，于是它调过头跑来顶人，这样经过许多次。故断句为：麋知猎者张罔/前而驱己也/因还走而冒人/至数。【3本题考查学生对文本的把握。要求学生在理解文本的基础上分析即可。结合“今诸侯明知此多诈，伪举罔而进者必众矣。舍之，王勿据也。韩侈之知，于此困矣。”分析原因即可。