小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”

题目描述

【题目】小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小丽一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是（）

A. 改变认知评价法 B. 转移注意法

C. 合理宣泄法 D. 放松训练法

试题分析：此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识，主要考查学生的认知能力。材料中的小丽通过改变自己的看法调节情绪，属于改变认知评价法，所以BCD不符合题意，正确答案选A。

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