根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力

题目描述

　　单选题

　　根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪个阶段（）。 A 关注生存 B 关注情境 C 关注学生 D 关注自我感受

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是教师专业发展的阶段。福勒和布朗将教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩，关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。B项正确。A项：新教师一般处于关注生存阶段，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。这就导致有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，可能想方设法控制学生。与题干不符，排除。C项：处于关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力

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