在中国历史的发展过程中，面临着统一与分裂的问题，同时

（1）秦、西晋、隋；政权分立与民族融合。（2）弊：破坏了社会生产和人民的生活。利：促进社会变革加强了中原与周边地区的联系，促进了民族交往、交流和交融，一些大的诸侯国出现，为日后的统一奠定了基础。（3）北魏孝文帝改革；学汉语、穿汉服、用汉姓。（4）各民族错居杂处，加强了相互交流；生产生活上各民族相互学习；政治制度上少数民族学习汉族君主专制；思想文化上少数民族学习汉族文化；社会习俗上各民族相互借鉴吸收；民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。

（1）材料一是《中国历史纪年示意图》，读图可知：秦朝、西晋和隋朝是我国历史上结束国家分裂、完成统一的朝代。结合所学知识可知：三国两晋南北朝时期时期，我国民族政权分立，民族融合不断加强。（2）根据材料“春秋时期有众多的诸侯国，其中比较大的有十几个，由于放治经济发展不平衡，各诸侯国为自身利益，相互之间展开了激烈的斗争，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国灭掉，有一些强大的诸侯国疆域不断扩展”可知，春秋时期，诸侯争霸，战争不断，破坏了社会生产，给人民带来了深重的灾难。另一方面，诸侯争霸战争，也促进社会变革；加强了中原与周边地区的联系，促进了民族交往、交流和交融，统一的趋势日趋明显。（3）据材料“禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”并结合所学知识可知，材料三反映的是历史上的北魏孝文帝改革；主要内容：迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓，把皇族由姓拓拔改为姓元；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。孝文帝顺应历史发展潮流，锐意改革，采取了一系列促进民族融合的措施，加速了北方各族封建化的进程；促进了北方民族的大融合。（4）根据所学知识可知，各民族错居杂处，加强了相互交流；生产生活上各民族相互学习；政治制度上少数民族学习汉族君主专制；思想文化上少数民族学习汉族文化；社会习俗上各民族相互借鉴吸收；民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。