小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这

题目描述

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

顺序性

个别差异性

不平衡性

阶段性

解析同上　　

本题考查的是影响个体身心发展的主要因素。每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此应采用的教学方法也不同，体现的是身心发展的阶段性特征。综上所述，D项正确。A、B、C项与题意不符，故排除。因此，本题为D。

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