“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们

(1)举行“友谊伴我成长”主题班会、举行“让友谊之树常青”征文比赛。 (2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇 (3)①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。(4)建立友谊：①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。呵护友谊：①用心去关怀对方。②学会尊重对方。③正确处理冲突。④正确对待交友中受到的伤害。

本题主要考查学生对友谊的认识和理解。（1）围绕活动主题设计两种活动形式，学生可从召开主题班会、举办征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛等角度来回答。（2）考查友谊的特质，学生可从友谊是一种亲密关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇等三个方面来回答。（3）考查对友谊的澄清，学生可从友谊会不会发生变化、友谊与竞争的关系、友谊要不要原则等角度来回答。（4）考查如何建立和呵护友谊。建立友谊，学生可从需要开放自己和需要持续行动两方面来回答。呵护友谊，学生可从关怀对方、尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害、以诚相待等角度来回答。