材料一：2004年，中国全年创造GDP占世界经济总量的4%，

（1）本题的设问方式属于“直接式设问”，解答此类问题，要求我们读懂问题和材料，找准关键词句；再联想设问与教材知识的结合点；最后组织好语言，注意答题的规范性，要使用学科语言。根据以上分析，我们可以从问题中“经济发展方式正在发生怎样的转变”以及“2004年和2017年的数据对比”等内容联想到教材相应的知识点。（2）此题属于做法类试题，主体是“我们”，可以从“我们国家”、“我们青少年”等角度来回答；需要解决的问题是“由资源驱动向创新驱动转变，我们应该怎么做”，做法应该是具体的、有针对性和可行性的做法。本题具有一定的开放性，依据教材中的观点，我们可以从“吸收借鉴他国先进经验”、“提高自主创新能力”、“培养创新精神”等角度来回答。

（1）由资源驱动向创新驱动转变。（2）在经济发展过程中，我们不能盲目排外，应该吸收借鉴他国先进经验。同时，我们更应该独立自主自力更生，明确核心技术必须掌握在自己手中，坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力，研发拥有自主知识产权的产品，提高国际竞争力。青少年应该提升创新意识，努力学习科学文化知识，增强创新能力。