考试
2022-12-21 01:19:03

请阅读下列材料:图片的获取教学内容:①图形、图像的视觉意义②

题目描述

请阅读下列材料:图片的获取教学内容:①图形、图像的视觉意义②图形、图像的两种类型、区别、存储格式③选择恰当的工具加工图像,表达信息教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:undefined(1)写出教学目标。undefined(2)设计教学导入过程,并说明设计意图。

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答案解析

(1)知识与技能:学生知道利用多种渠道可以获取图片,掌握获取图片的几种常用方法。过程与方法:能够掌握获取图片的一般过程,能够选择较合理的方法获取图片。情感、态度与价值观:学生养成热爱美、欣赏美的审美情趣,养成正确的审美观。

(1)知识与技能:学生知道利用多种渠道可以获取图片,掌握获取图片的几种常用方法。过程与方法:能够掌握获取图片的一般过程,能够选择较合理的方法获取图片。情感、态度与价值观:学生养成热爱美、欣赏美的审美情趣,养成正确的审美观。

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