观察历史图画是学好历史的重要方法之一。根据以如图画，结合所学

（1）半坡原始农耕文化。（2）铁器和牛耕的推广，促进了生产力的进步；商鞅变法；为秦国统一六国奠定基础。（3）小篆；秦朝的统一。（4）材料一：儒家学派；材料二道家学派；材料三：墨家学派；材料四：法家学派。（5）兼并战争（社会动荡）；制度变革；思想学术繁荣等。

（1）依据图片人面网纹盆可知，它反映的是半坡原始农耕文化。结合所学可知，半坡原始居民生活在距今约五六千年前的今天陕西西安的半坡村，属于黄河流域。他们住半地穴式房屋，种植粟，会制造彩陶，其中人面网纹盆是代表。（2）依据所学分析可知，一个社会变革的根本原因就是生产力的提高，使得生产关系也需要提高。铁器牛耕的普遍使用，使得生产力提高，各国进行变革以适应生产力的发展。其中最具代表性的变法是商鞅变法。商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础。（3）依据所学可知，图三是秦朝时期的圆形方孔半两铜钱，上面的文字是小篆。秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字。它反应了该时代的主题是秦朝的统一。（4）依据材料一“为政以德……”可知，这是儒家的思想；据材料二“祸兮，福之所倚……”可知，这是道家的思想；据材料三“天下兼相爱则治……”可知，这是墨家的思想；据材料四“万乘之主，千乘之君，所以治天下而征诸侯者，以其成势也”可知，这是法家的思想。（5）依据所学可知，春秋战国时期，军事方面，周朝王室衰微，诸侯争霸，战争频繁，到后期战争越发激烈、残酷，越来越多的小国被兼并；政治方面，为了富国强兵，在诸侯争霸中取得优势地位，各国通过改革变法，使奴隶社会生产关系向封建社会生产关系过渡；思想文化上，出现了百家争鸣、百花齐放的局面，儒家、法家、墨家、兵家、道家等学派应运而生，他们宣传个人思想，促进了思想学术的繁荣。