直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行

题目描述

　　单选题

　　直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（）。①实物直观②模象直观③言语直观 A ①② B ②③ C ①③ D ①②③

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是直观教学的方式分类。常用的直观形式有：①实物直观，即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。②模象直观即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。③言语直观，即在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（如语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在语文教学中，文艺作品的阅读、有关情景与人物形象的领会；在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形、地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。D项正确。A项：缺少选项③。与题干不符，排除。B项：缺少选项①。与题干不符，排除。C项：缺少选项②。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误