考试
2022-12-17 02:20:18

课堂上杨老师对某个问题的解释有误,学生指出后,杨老师不但没有

题目描述

  单选题

  课堂上杨老师对某个问题的解释有误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是() A 杨老师注重培养学生的反思能力 B 杨老师注重培养学生自我评价能力 C 杨老师注重培养学生创新能力 D 杨老师注重培养学生求异思维能力

答案解析

[题目解析学生对杨老师的错误提出质疑,而不是盲从教师的错误,这是具有求异、反思思维和创新能力的表现,不是学生对自我的评价。   

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