下面是某班以《脱贫致富 共享发展》为主题编写的一期黑板报，请

试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国基本国情和中国共产党的认识，主要考查学生的分析运用能力。属于是什么的角度。从我国贫困现状可以看出，我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情以及我国现阶段小康的特点。从“脱贫决心”，可以看出党始终代表人民的根本利益，坚持以人为本的科学发展观，全面建成小康社会和实现共同富裕的决心等。（2）此题旨在考查学生对经济发展的认识，主要考察学生的分析能力。认真阅读材料中黔江区的做法，从中找到与教材知识的结合点，“重视创新发展：对贫困人口进行创业、就与培训，帮助每户贫困户掌握1-2项实用技术”体现了用创新推动经济的发展；“鼓励农户参与蔬菜、杂粮、花卉等特色效益农产品种植；通过打造农产品的电商平台，打开特色农产品销路；关爱留守儿童，全面落实教育资助政策等”是对劳动者素质的提高；发扬“宁愿苦干”的黔江精神体现了艰苦奋斗和艰苦创业精神。主要角度要多元化。

（1）①我国依然处于社会主义初级阶段，我们所达到的小康依然是低水平、不全面、很不平衡的小康。②说明我国坚持以人为本的科学发展观；共同富裕的社会主义根本原则；全面小康是各族人民的奋斗目标。（2）①不断创新，才能更好地推动经济社会的发展，比如“重视创新发展”；②坚持科教兴国、人才强国战略，重视科学技术，比如“打造农产品的电商平台”，重视教育和提高劳动者素质，比如“进行创业、就业培训”；③发扬艰苦创业和艰苦奋斗精神，比如“宁愿苦干”的黔江精神。