以下是敏敏生活中遇到的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究

情景一：此问旨在考查学生对文明有礼的认识，（1）题文中部分观众升国旗不起立，在公共场所大声喧哗等行为，是不文明不礼貌的表现，不符合礼仪的要求；（2）理由从文明有礼对个人、对国家和民族的重要性回答即可。情景二：此问考查对维护民族团结的认识，根据所学，维护民族团结是每个公民的义务。（1）题文中敏敏的正确做法是积极与同桌交流沟通；（2）理由从自觉尊重少数民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰等方面回答即可。情景三：此问旨在考查学生对维权方式的认识，（1）题文中敏敏建议“有话好好说”属于协商的解决方式；（2）协商有利于解决矛盾和争议，依法维护权利：维护当事人的合法权益，构建和谐社会等，言之有理即可。

情境一（1）不文明；不道德；不礼貌；不符合礼仪要求。（2）个人形象；赛场气氛；国家和民族的尊严。情境二（1）多与同桌交流沟通，自觉尊重少教民族语言、文字、风俗民情等。（2）维护民族团结是每个公民的责任和义务：尊重理解他人，积极交流沟通，能够建立和谐的人际关系。情境三（1）协商。（2）解决矛盾和争议，依法维护权利：维护当事人的合法权益，构建和谐社会。