王小明同学是个“学霸”，但瞧不起成绩不好的同学，也很少与其他

题目描述

　　单选题

　　王小明同学是个“学霸”，但瞧不起成绩不好的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯，这里张老师运用的德育原则是（）。 A 正面引导与纪律约束相结合 B 集体教育与个别教育相结合 C 严格要求与尊重信任相结合 D 发挥积极因素与克服消极因素相结合

答案解析

[题目解析本题考查德育原则的运用。发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬其自身的积极因素去克服其品德方面的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化的原则。题干中王小明担任班级学习互助会会长，是发扬优点、克服缺点的过程，张老师运用了发挥积极因素与克服消极因素相结合的德育原则。D 项正确。A、B、C 三项与题干不符，排除。故正确答案为 D。　　

：D

王小明同学是个“学霸”，但瞧不起成绩不好的同学，也很少与其他

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