一位中学生发明了“纱线强度和伸长量测量器”，既能满足纺织企业

题目描述

【题目】一位中学生发明了“纱线强度和伸长量测量器”，既能满足纺织企业容易携带、生产成本低的要求，又使自己的专业知识和技能得到增长。这一事例蕴含的哲理是(　　)

A. 认识是实践的目的

B. 真理和谬误总是相伴而行

C. 实践是认识发展的动力

D. 认识发展是圆圈式的循环运动

题目中，这位中学生发明的“纱线强度和伸长量测量器”，一方面满足了纺织企业容易携带、生产成本低的要求，另一方面，又使自己的专业知识和技能得到增长，说明了实践是认识发展的动力。故C选项正确。A选项表述错误。B选项表述与题意无关。D认识运动的反复性和无限性，表明它是一种圆圈式的循环运动

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