2019年12月4日,是我国第六个国家宪法日,中宣部
题目描述
【题目】 2019年12月4日,是我国第六个国家宪法日,中宣部、司法部和全国普法办部署从12月1日至7日在全国开展宪法宣传周活动。从12月1日至7日,分别由不同的中央国家机关牵头负责,安排了宪法进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络七个主题日。各地方、各部门媒体策划组织了鲜明特色、形式多样的宣传活动,让宪法精神活起来、落下来,走进人民群众的日常生活。
为了让同学们树立宪法至上观念,用实际行动学习宪法,尊崇宪法,维护宪法。学校团委组织一次以“学宪法,讲宪法,法治与我同行”为主题的公益宣传活动。你参与了本次活动的策划和实施过程。
(1)请介绍你策划的关于宪法相关知识的宣传提纲。(两个方面即可)
(2)为了更好地宣传这部法律,我们还需要一些权威、典型的法律案例,你准备通过哪些途径来搜集?(两个方面即可)
(3)为了让公益宣传效果更好,说说你为本次公益宣传活动安排的一个恰当宣传方式。
答案解析
(1)本题为开放性试题。策划的关于宪法相关知识的宣传提纲,可以从我国现行宪法的由来和构成,宪法的主要内容,作用和地位,践行宪法的好少年事迹介绍,尊崇或违反宪法的典型案例及启示等方面来回答。(2)本题考查搜集案例的途径。言之有理即可,如到有关部门(如法院、司法局、人大等)寻求帮助,登录政法部门官方网站查找资料,拨打法律部门热线电话咨询,查阅权威期刊、图书等。(3)本题要求设计本次公益宣传活动安排的宣传方式。本题为开放性试题,如宪法晨读活动,播放宪法宣传片,“我与宪法”优秀微视频作品征集或展播,宪法知识征文比赛,制作展板,召开主题班会等。据此回答即可。
(1)示例:我国现行宪法的由来和构成;我国现行宪法的主要内容;宪法的作用和地位。践行宪法的好少年事迹介绍;尊崇或违反宪法的典型案例及启示等。(2)到有关部门(如法院、司法局、人大等)寻求帮助;登录政法部门官方网站查找资料;拨打法律部门热线电话咨询;查阅权威期刊、图书;等等。(3)宪法晨读活动,播放宪法宣传片,“我与宪法”优秀微视频作品征集或展播,宪法知识征文比赛,制作展板,召开主题班会等。
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