考试
1970-01-01 08:00:00

    在学习了第二单元《理解权利义务》之后引发了学生的广泛

题目描述

【题目】    在学习了第二单元《理解权利义务》之后引发了学生的广泛讨论。有学生认为,权利是神圣的,我们要慎重行使。也有学生认为我们只需要履行对我们有利的义务即可。还有学生认为,我们是中学生只需要行使权利,履行义务是长大后的事情,等各种观点。现在邀请你也参与他们的讨论发言。

 

漫画赏析。

(1)漫画1、2说明公民在行使权利时应该做到什么?

(2)漫画3、4说明公民在履行义务时应该做到什么?

(3)在学习了第二单元《理解权利义务》之后,中学生小徐认为:“在我国,公民的权利和义务具有一致性。”小徐的观点是否正确?请说明理由。

答案解析

(1)漫画1,尊重他人权利或不得损害国家的、社会的、集体的利益;漫画2,以合法的方式行使权利。(2)漫画3,法律鼓励做的,我们积极去做;  漫画4,法律禁止做的,我们坚决不做。(3)①权利义务相统一;②公民的权利义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;④公民的某些权利同时也是义务。

(1 )本题考查如何正确行使权利。考查学生分析问题和解答问题的能力。依据漫画,唱歌的人在行使权利时损害了他人权利;被偷东西的人侵犯了小偷的人身权利,所以从尊重他人权利、合法方式行使权利等角度回答。(2)本题考查如何正确履行义务。漫画中植树造林是宪法和法律鼓励做的;故意破坏公共财产是法律禁止做的,启示从法律鼓励的积极去做、禁止禁止的坚决不做的角度来回答。(3)首先判断观点,然后回答理由。我国公民的权利和义务是一致的:我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,人们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。据此解答即可。

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