文化是国家和民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更

（1）局面：百家争鸣；学说：儒家（2）朝代：隋朝作用：①促进了教育事业的发展；②促进了文学艺术的发展。（3）发明：造纸术书名：《天工开物》（4）建议：取其精华，去其糟泊；诵读经典；开设讲座；结合时代潮流，不断创新。

（1）第一小问依据材料一“鲁国尚儒学……”；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”可知当时出现了学派众多、思想活跃的百家争鸣局面。第二小问结合所学知识，汉武帝时期接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。（2）第一小问结合所学知识，隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。第二小问依据材料二“科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣”得出其作用：①促进了教育事业的发展；②促进了文学艺术的发展。（3）第一小问结合所学知识，我国古代人民的四大发明除了印刷术、指南针和火药外，还有造纸术。第二小问结合所学知识，明代宋应星所著的科技巨著《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。（4）综合以上探究，从继承和发扬的角度分析如何对待传统文化，如取其精华，去其糟泊；诵读经典；开设讲座；结合时代潮流，不断创新。