关注成长——保护自己

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【题目】关注成长——保护自己

2014年6月10日上午，湖北潜江市浩口镇第三小学发生一起劫持人质案。在谈判无效且嫌疑人情绪失控情况下，警方果断击毙犯罪嫌疑人，安全解救出全部人质。潜江劫持学生案对校园安全防范工作敲响了警钟。教育部基础教育一司和公安部治安管理局对13个省（区、市）168所中小学幼儿园的安全防范工作进行了明察暗访，拉网式排查校园安全隐患。

（1）教育部、公安部排查中小学幼儿园安全隐患，体现了对未成年人哪一方面的保护？（1分）

（2）请你列举出日常生活中侵犯未成年人合法权益的两种常见的现象。（2分）

（3）面对突如其来的绑架、劫持等不法侵害，我们中学生应如何应对？（4分）

答案解析

试题分析：（1）对未成年人的特殊保护有四种，要学会区分含义和行为的主体。问题中的行为主体是国家有关部门。这样做有助于为未成年人创造良好的社会环境，所以是社会保护。（2）由于未成年人自身的特点和社会的原因，容易受侵害。侵害来源于家庭、学校、社会等方面，写出两种即可。（3）本题考查面对不法侵害，如何做的问题。从前提要冷静、斗争中要善于保护自己、寻求他人的帮助、逃脱后及时报警等角度来说明。

（1）社会保护。（1分）（2）例：家长打骂孩子；虐待、遗弃未成年人；家长让孩子辍学外出打工；老师罚抄作业，歧视、侮辱学生，私自拆阅学生的信件等。（写出两种即可，2分）（3）①保持冷静，沉着应对；②利用周围环境，机智求助他人，避免激怒对方造成更大的伤害；③可以暂时妥协，伺机脱身；④在万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行权衡，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。（

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