读图和材料结合你所学的知识回答问题。

题目描述

【题目】读图和材料结合你所学的知识回答问题。

武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。

──摘自《史记•周本纪》

请回答：

（1）上述材料与如图反映的是我国哪个历史时期的哪一项政治制度？

（2）根据材料并结合所学知识，受封的对象是什么人？

（3）实施这种制度的目的是什么？

（1）周朝；分封制；（2）宗亲、功臣、先代贵族的后裔等；（3）维护周朝的统治，巩固疆土。

（1）根据材料和图片，结合所学知识可知，反映的是我国西周时期的分封制。（2）根据材料，结合所学知识分析，为巩固疆土，周王室根据血缘关系（宗法制）远近和功劳大小，将宗亲和功臣，以及先代贵族的后裔等分封到各地，建立诸侯国。（3）结合所学知识可知，周王室实施这种制度的目的是稳定周朝的政治统治，巩固疆土。