材料一 在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱

（1）材料一中的行为属于正义行为；材料二中的行为属于非正义行为。（2）小强的做法有利于维护社会稳定，驱邪扬正；小刚的做法放纵了邪恶，不利于社会正义，不利于社会稳定，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。（3）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。（4）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

本题考查正义和非正义的影响、正义的重要性、如何做一个有正义感的人。（1）此题考查对正义行为与非正义行为的认识。根据教材知识，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。非正义行为都是阻碍社会进步、损害公共利益的行为。材料一中小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住， 属于正义行为。材料二中高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢以及小刚的想法，属于非正义行为。（2）此题考查正义行为和非正义行为的影响。小强的做法的影响可从正义行为的意义方面进行回答，如：维护社会稳定、驱邪扬正等。小刚的做法的影响可从非正义行为的危害进行回答，如：不利于社会正义、社会稳定、损害别人的权利、危害整个社会等。（3）此题考查社会的发展需要正义的原因。可从正义是社会文明的尺度、法治追求的基本价值目标、社会制度的重要价值、社会和谐的基本条件方面进行回答。（4）本题实际考查如何做一个有正义感的人，根据教材所学，可以从守护正义需要勇气和智慧、敢于斗争、讲究策略、见义“智”为等方面分析。