我们既认为“书是人类进步的阶梯”,同时又强调“不唯上、不唯书
题目描述
单选题
我们既认为“书是人类进步的阶梯”,同时又强调“不唯上、不唯书、只唯实”,这体现在教学中的基本规律是()。 A 间接经验与直接经验相统一 B 掌握知识与发展能力相统一 C 教师的主导与学生的主体相统一 D 传授知识与思想教育相统一
答案解析
[题目解析本题考查教学过程的基本规律。直接经验与间接经验相统一的规律是教学过程中的基本规律之一,直接经验就是学生在探索和改造世界的过程中,体悟、感知和概括出来的经验。间接经验是人类在文明史的演进历程中所积累起来的人类一切经验,主要表现为自然科学、社会科学、人文科学等文化成果,是个体通过交往等活动获得的前人、别人的经验。学生以学习间接经验为主,教学中学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验;学生学习间接经验要以直接经验为基础,教学中要充分利用学生已有经验,增加学生学习新知识所必须有的感性认识,以保证教学的顺利进行。题干中,“书是人类进步的阶梯”说明书本作为文明的载体,传承间接经验的重要性;“不唯上、不唯书、只唯实”这句话的意思是不一味轻信书本知识,不一味盲从领导的指示,只是看实际情况来决定我们的工作方法,体现实践产生的直接经验的重要性。两者结合,体现了教学中直接经验与间接经验相统一的规律。A项正确。B项:掌握知识与发展能力相统一的规律是指在教学过程中既要重视知识的传授,又要重视能力的发展,并将二者辩证统一于教学活动之中。与题干不符,排除。C项:教师主导与学生主体相统一的规律是指教学过程中既要充分注重教师的教,也要充分调动学生学的积极性,使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合,从而取得良好的教学效果。与题干不符,排除。D项:传授知识与思想教育相统一的规律是指在教学过程中,教师在传授知识的同时,一定要注重对学生进行思想品德教育,并使二者有机结合起来,使学生在知识能力和思想品德等方面获得理想的发展与进步。与题干不符,排除。故正确答案为A。
:A
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