智慧树知到《美育导论》（四川师范大学）章节测试及答案

题目描述

智慧树知到美育导论（四川师范大学）网课章节测试答案免费分享

1、【单选题】“兴于诗，立于礼，成于乐”是（）的观点？

A、孟子

B、老子

C、庄子

D、孔子

参考答案：B

2、【单选题】以下哪个不是老师讲的美育的三个内涵（）

A、创造性教育

B、感性教育

C、人格教育

D、理性教育

参考答案：D

3、【单选题】中和之美是中国传统美育的（）？

A、重要目标

B、根本方法

C、根本特点

D、基本方法

参考答案：C

4、【单选题】以下哪个不是西方美育的特点（）

A、否定之否定

B、求真性

C、审美性

D、崇理性

参考答案：C

5、【单选题】“美学”一词是（）提出来的？

A、黑格尔

B、鲍姆嘉通

C、康德

D、柏拉图

参考答案：B　

第二章测试

1、【单选题】孔子的美育宗旨是（）

A、“志于道，据于德，依于仁，游于艺”

B、“思无邪”

C、“合《韶》《武》《雅》《颂》之音”

D、“兴于诗，立于礼，成于乐”

参考答案：A

2、【单选题】颜之推将（）和儿童早期教育视为美育实施的途径。

A、胎教

B、学校教育

C、家庭教育

D、社会教育

参考答案：C

3、【单选题】王夫之的美育思想主要包括心性修养思想，诗教思想和（）三方面的内容。

A、伦理思想

B、儒家道统思想

C、修身思想

D、礼乐教化思想

参考答案：D

4、【单选题】蔡元培1932年在《教育大辞书》中对美育的界定，其深刻之处在于指出了审美活动之中最重要的特性――（）

A、超乎功利

B、道德培养

C、“情感”的兴发状态

D、纯粹自由

参考答案：C

5、【单选题】中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述，其中（）曾说：“里仁为美”。

A、老子

B、庄子

C、孔子

D、孟子

参考答案：C　

第三章测试

1、【单选题】提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是（）

A、列宁

B、康德

C、黑格尔

D、马克思