下面不属于编创教学法的步骤的是

题目描述

下面不属于编创教学法的步骤的是

A、让学生对已学舞种的单个、组合动作或者成套动作进行重新串联组合，巩固提高已学内容的动作质量，并能学会简单的运用

B、让学生对已学舞种的单个、组合动作或者成套动作加入新动作进行重新串联组合

C、让学生对所学舞种的动作素材进行再加工，包括造型变化、动作创新、道具变化等进行合理连接

D、教师适当考虑改变动作的节奏，提高学生对音乐节奏的理解与控制的能力

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