自由平等一直是人们追求的美好愿望。八年级某班围绕自由平等的话
题目描述
【题目】自由平等一直是人们追求的美好愿望。八年级某班围绕自由平等的话题,召开一次以“自由平等”为主题的班会,欢迎你参与互动。
(澄清自由)班会课上,同学们就“什么是真正的自由?”展开激烈争论。有同学认为:真正的自由就是不受约束,想干什么就干什么。
(1)该同学的观点正确吗?请说明理由。
(践行平等)平等是人类孜孜不倦追求的崇高理想。班会课结束前,主持人发出了“增强平等意识,努力践行平等”的倡议。同学们纷纷围绕如何践行平等,共建平等有序的社会,畅谈自己的打算。
(2)请你也来谈谈自己的打算。
答案解析
(1)观点错误。①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害;自由都是法律之内的自由,自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己的意志活动的权利。(2)要反对特权;要平等对待他人的合法权利;要敢于抵制不平等的行为;需要每个公民增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中;等。
(1)本题为判断题,首先判断观点正误;然后运用所学知识说明理由。认为“真正的自由就是不受约束,想干什么就干什么”的说法错误。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱;自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。据此分析作答。(2)本题为做法类问题,考查如何践行平等。依据教材知识,从反对特权,平等对待他人的合法权利,敢于抵制不平等的行为等角度作答。
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