社会本位论主张个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人

题目描述

　　多选题

　　社会本位论主张个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展。教育除社会目的之外，没有其他目的，教育成果只能以社会功能来衡量，其代表人物有（）。 A 柏拉图 B 涂尔干 C 马斯洛 D 孔子

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查社会本位论的代表人物。社会本位论从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、孔子等。其中，柏拉图把教育看做实现和维持理想国的根本手段；涂尔干认为教育的一切都应服从社会学派；孔子认为教育目的主要是培养统治阶级所需要的治术人才。A、B、D三项正确。C项：马斯洛是个人本位论的代表人物。个人本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。　　

：ABD

社会本位论主张个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误